Идеальная картина образования. Что бы мы хотели от школы? Часть 1

Чтобы попасть в цель — надо её видеть. Чтобы получить какой-то результат — его надо себе чётко представить. Потому сначала надо описать точно — что мы хотим от образования, от школы, а уже после этого можно будет двигаться к реализации этого в жизни.

К сожалению, я не вижу, чтобы поднимались вопросы о кардинальных изменениях в школе — идут дискуссии о зарплате, формах организации, объёмах преподавания, способах тестирования. Законы и стандарты написаны как будто специально так, чтобы в них не смог разобраться обычный человек. Я не вижу в них цельной картины — всё распадается на части мозаики. А из того, что я могу понять, далеко не всё встречает у меня согласие.

Американский философ и гуманист Л. Рон Хаббард высказал мысль, что для детей мы должны достичь более высокого уровня цивилизации, чем имеем. И мне эта идея очень нравится. Нынешняя цивилизация — с преступностью, наркоманией, коррупцией — это не то наследие, которого достойны дети. Как же достичь такого образования, которое подняло бы детей на более высокий уровень, чем мы имеем? Я попробую изложить свои мысли сначала вкратце, а потом что-то объяснить подробнее.

Первое и главное: дети должны научиться учиться, то есть уметь находить знания, оценивать их верность, уметь делать их своими. При этом должны научиться учиться без негативных последствий для здоровья — и душевного и физического.

Второе — чему они должны научиться:

1. уметь создавать своё тело и здоровье, уметь справляться быстро с травмами и болезнями; 2. уметь оценивать людей и группы по целям и по уровню тона (по жизненной силе и активности); 3. уметь создавать и развивать группы (в том числе семью); 4. уметь улучшать свою жизнь, чтобы быть успешным; 5. уметь хорошо общаться, и с помощью общения улаживать проблемы, уметь понимать других людей и понятно излагать свои мысли; 6. уверенно владеть основами естественных наук (математика, физика, химия, биология, география, астрономия); 7. знать основы истории и литературы; 8. хорошо знать 2−3 языка (включая родной); 9. знать основы экономики и законодательства; 10. знать как растить и воспитывать детей, чтобы они выросли здоровыми, умными, счастливыми и успешными; 11. знать правила дорожного движения и хорошо водить машину; 12. уметь работать на компьютере и пользоваться интернетом; 13. уметь пользоваться разными (основными) бытовыми и офисными устройствами.

Разумеется, учителя тоже должны знать и уметь это. И уметь этому научить детей. Тогда их профессия станет уважаемой.

Теперь — чуть подробнее. Сейчас в школах с каждым годом обучения состояние здоровья детей ухудшается! И это не является, во-первых, обязательным элементом обучения — так как можно учиться без ослабления здоровья. И во-вторых, приводит к росту различных проблем в обществе, и соответственно желательно от этой тенденции избавиться. Это не просто благое мое пожелание (с которым, надеюсь, большинство согласно) — ещё в 1960-х годах Рон Хаббард открыл, а затем миллионы людей могли наблюдать и применять это на практике, что неправильное обучение может приводить к различным проявлениям умственного и физического плана, в том числе к головной боли, боли в животе, глазах, чрезмерной усталости и так далее. Способы исправить такие проявления тоже были разработаны и уже много лет применяются практически во всех странах с неизменным эффектом.

Уметь оценивать знания и делать их своими — этой способности сейчас очень не хватает школьникам. Ориентация на зазубривание и на то, что в учебниках написана истина в последней инстанции — это реальность школы. Взять хотя бы запрет на использование справочников на ЕГЭ по математике.

Кто-то может назвать причину — для чего надо человеку помнить формулу синуса суммы углов? Где её можно применить в жизни? Если уж просто решение тригонометрических уравнений ничего кроме «гимнастики ума» не даёт, то зачем ещё и заучивать громоздкие формулы? Сейчас вполне достаточно знать, что такие формулы существуют и знать, где их искать — и вы всегда их найдёте в справочниках или в Интернете! Если же вы не научились их использовать, то даже если заучив наизусть все учебники, не сможете решить ни одной практической задачи.

Теперь подробнее о том, чему же, на мой взгляд, надо научить школьников за 11 лет в школе (кстати, почему для всех установлена одинаковая продолжительность обучения? Люди-то все разные! Итак, по пунктам.

1. Уметь создавать своё тело и здоровье, уметь справляться быстро с травмами и болезнями. Первую часть было бы правильно изучать на физкультуре, в теории. Но когда видишь и слышишь море примеров, когда люди не знают правил питания, получают травмы на ровном месте, курят, пьют и употребляют наркотики — видно, что практика с теорией у многих не согласуется. Вторая часть — как справляться с травмами и болезнями — должна быть частью ОБЖ. И снова практика показывает, что единицы способны что-то сделать в этом отношении. При том, что своевременная помощь просто спасает жизни или уменьшает тяжесть последствий травм и болезней. Сейчас же надежда только на «Скорую помощь».

2. Уметь оценивать людей и группы по целям и по уровню тона (по жизненной силе и активности). Полностью отсутствующая в школе часть жизненно важных данных — учителя не умеют распознать малолетних преступников и их одноклассники молча терпят надругательства. А как вам такая «шутка» — «в 90-е годы девушки хотели стать валютными проститутками, а парни — рэкетирами»? Далеко ли ушла современная школа? Легко ли могут выпускники отличить группу с социально конструктивным поведением от антиобщественной? Откуда пришли подростки на сборища фанатов с мордобитием всех прохожих? Почему они не понимают — каковы реальные цели этих мордобоев? Могут сказать — что это слишком сложная тема и даже учёные-психологи не могут точно оценить людей, что им для этого надо провести кучу тестов и лет 8 практиковаться. Согласен — для «учёных"-психологов это слишком сложно. Но как раз с их появлением в школе пошла резкая деградация образования. И если не спрашивать психологов, а поискать данные — они очень легко найдутся. Мне, по крайней мере посчастливилось их узнать и я уже много лет их с успехом применяю. Мне хочется, чтобы и дети с ними познакомились и могли строить свою жизнь и отношения с людьми не на скользкой интуиции, а на проверенных и точных законах жизни.

Продолжение следует. А сейчас разрешите пригласить вас на семинар «Как вырастить счастливых, продуктивных и целеустремленных детей, которые преуспевают в жизни», — детей, которые ОБОЖАЮТ «расправлять свои крылья» и «осуществлять свои мечты», который будет проходить 6 марта 2011 года в «Прикладном Образовании СНГ» .

Семинар проведет Бернард Перси- педагог, консультант, специалист в области воспитания детей и решения семейных вопросов. Мистер Перси более 20 лет является Представителем Международного Прикладного Образования, автор книг и многочисленных и публикаций, среди которых «Как вырастить ребенка … советы детей родителям», «Помогите своему ребенку в школе»; соучредитель и главный редактор журнала «Converge». Успешный семьянин, отец троих детей.

Казаринов Игорь Владиславович, репетитор Прикладного Образования


18:18 24.03.2017



Отзывы и комментарии
Ваше имя (псевдоним):
Проверка на спам:
* 1. Выберите правильный вариант:
* 2. Введите ответ цифрами: девять плюс шесть равно


Вкусные рецепты: Холодный чай с Лонг Айленда, торт " клубничка", Морковные кексы с айвой

Вкусные рецепты: Холодный чай с ...

Холодный чай с Лонг АйлендаГотовится в бокале, подкрашивается «кока-колой» для придания напитку цвета чая, украшается долькой лимона. Вам понадобится:Состав: текилы - 25 мл, водки - 25 мл, джина - 25 ...
Почему люди боятся делать покупки в интернет-магазинах?

Почему люди боятся делать покупк...

Почему люди боятся делать покупки в интернет-магазинах? Ведь по большому счету интернет-магазин мало, чем отличается от обычных магазинов, к которым мы привыкли с детства. Попробуем разобраться в прич...
Элькар, инструкция по применению

Элькар, инструкция по применению

Многие люди используют для похудения препарат Элькар, следуя советам друзей или коллег по работе. Спортсмены принимают его с целью увеличения физической активности. Выписывают его и малышам, чтобы наб...
Как правильно выбирать книгу про грибы?

Как правильно выбирать книгу про...

Существует много книг про грибы. Все они разные. Однако не все они дают исчерпывающую информацию, и не везде она верна. Как же отличить хорошую книгу от плохой?Необходимо обратить внимание на некоторы...
Станут ли роботы настоящими друзьями человека?

Станут ли роботы настоящими друз...

Ни для кого не секрет, что робототехника стремительными темпами развивается во всем мире. Правда, в основном моделируются электронные варианты насекомых и животных. Например, в разведке используются ...
Вкусные рецепты: Ореховая коса, Ароматный ржаной хлеб на овощном пюре, Ананасовый маринад и копчёная "Индейка"

Вкусные рецепты: Ореховая коса, ...

Ореховая косаЗамесить мягкое тесто, отставить на 30 мин, лучше на холод. Раскатать, размер 40 на 35 см. Приготовить начинку.В молотые орехи добавить сахар. Белок взбить вилочкой до однородности, добав...
ОбучениеТехника и ИнтернетОбустройство бытаЕда, рецептыСемья, дом, детиБизнесКультура и искусствоПутешествияКрасота и здоровьеМир вокруг нас
Читаемые:

Развивая портал:

Наш интернет-портал является ресурсом, который включает в себя обширный ассортимент познавательных и занимательных статей. Каждый посетитель отыщет для себя что-нибудь нужное. Адаптированный дизайн дает возможность вам максимально быстро находить подходящую информацию. Самые разнообразные тематические статьи дают возможность вам совершенствоваться в той или иной сфере. Быть более начитанным и грамотным. Современный дизайн сайта позволяет просматривать статьи на всех электронных устройствах. Теперь найти актуальную информацию стало совершенно легко.

Мы собрали для вас познавательные и увлекательные статьи. На нашем сайте вы найдете ответы на необходимые для вас вопросы. Упрощенная система поиска позволяет вам мгновенно отыскать нужную информацию. Адаптированный дизайн позволяет вам просматривать информацию на абсолютно любых электронных устройствах. Отныне, поиск подходящей информации будет занимать у вас секунды.